Coordinamento Nazionale politiche infanzia: Lettera

[edscuola]

Roma, 20 novembre 2007

Al Ministro della Pubblica Istruzione
On.le Giuseppe Fioroni

Al Viceministro della Pubblica Istruzione
On.le Mariangela Bastico

Lo scrivente Coordinamento Nazionale per le politiche dell’infanzia e della sua scuola, formato dai referenti per la scuola dell’infanzia delle quattro maggiori organizzazioni sindacali della scuola, CISL-Scuola, FLC-CGIL, UIL Scuola e SNALS-Confsal, e di cinque storiche associazioni professionali, AIMC, ANDIS, CIDI, FNISM ed MCE, con una storia pluridecennale a sostegno dello sviluppo della scuola dell’infanzia e della qualificazione dei suoi operatori, ha realizzato il 7 settembre 2007 il seminario “LARGO ALLA SCUOLA - Protagonismo ed opportunità per la scuola dell’infanzia”, con l’intento di aprire una prima fase di riflessione ed approfondimento sulle prospettive avviate dalla diffusione delle Indicazioni per il Curricolo nel settore della scuola dell’infanzia, ritenuto strategico per la definizione di un curricolo formativo in verticale che deve trovare proprio in essa la prima, quindi più responsabile e consapevole sede di corretta impostazione.

Nel corso dell’incontro, l’interesse per i nuovi scenari delineati nel capitolo “Scuola Cultura persona” è stato accompagnato dal senso di disagio per un diffuso rischio di offuscamento della specifica identità pedagogica e culturale faticosamente costruita nella scuola dell’infanzia, percepito proprio da quegli operatori che negli anni hanno contribuito a qualificarne l’offerta nelle scuole.

La vicenda degli anticipi, i pesanti effetti dell’incremento del numero di bambini nelle sezioni, l’annosa insufficienza del personale ausiliario fanno infatti da corollario a politiche che vedono costantemente diminuire le risorse a sostegno della scuola statale.

L’attenzione si sposta quindi sui problemi e le opportunità che la diffusione del testo delle Indicazioni per il Curricolo apre intorno alla riorganizzazione di una scuola dell’infanzia fondata su standard di funzionamento e di qualità adeguati, sulla garanzia di risorse finanziarie e professionali, capaci di sostenere il cambiamento, anche per rinnovare l’alleanza tra la scuola e la famiglia e tra la scuola e la società, su cui molto incide l’azione di sensibilizzazione, prima, informazione poi e quindi quella vera e propria di formazione in servizio.

Su tutti questi aspetti giocano un ruolo fondamentale le attività di accompagnamento e supporto alla diffusione prefigurate dalla Direttiva 68/2007, a cui, come di consueto il Coordinamento intende dare, come già dimostrato, un proprio contributo.

Nell’immediato il Coordinamento prevede di proseguire la propria azione di confronto e di approfondimento attraverso l’organizzazione di una nuova iniziativa dedicata alla scuola dell’infanzia del mezzogiorno da svolgersi a Cosenza nel mese di dicembre.

Con l’intento di seguire non solo attraverso il nostro osservatorio, ma anche attraverso quello della amministrazione ciò che, in attuazione della direttiva, sta avvenendo nei territori, ai fini di un proficuo ed utile intreccio, il Coordinamento assegna grande rilevanza alla possibilità di dedicare uno tra i 20 seminari in fase di organizzazione sulle Indicazioni, da parte dell’amministrazione, proprio alla scuola dell’infanzia.

Con la presente il Coordinamento richiede la convocazione di un incontro utile a chiarire oltre che le possibilità di concreta interazione sul processo avviato dalla Direttiva 68, anche per l’avvio di una serena riflessione sulla prossima messa a punto della circolare sulle iscrizioni per l’anno scolastico 2008/2009, sulle prime valutazioni dell’esperienza delle sezioni primavera ed infine per verificare l’opportunità di un rilancio delle politiche a sostegno dell’infanzia e della sua scuola in occasione del quarantennale della istituzione della scuola dell’infanzia statale nel 2008.

In attesa di cortese riscontro si porgono

Cordiali saluti

AIMC – Antonietta D’Episcopo
ANDIS - Carmen Lanni
CISLScuola- Rosa Mongillo
CIDI- Caterina Gammaldi
FNISM - Gigliola Corduas
FLC-CGIL- Luisella De Filippi
MCE- Diana Penso
SNALS- CONFSAL- Silvana De Luca
UILScuola Noemi Ranieri