Corsi di recupero, è caos nelle scuole

[edscuola]

da la Repubblica

Incognita debiti per 4 studenti su 10. Più difficile formare le classi

Corsi di recupero, è caos nelle scuole

Mancano soldi e professori per le lezioni in più a chi finisce l'anno con insufficienze
Franco Vanni

Si avvicina la data che i presidi temono fin dal primo giorno di scuola: la partenza dei corsi di recupero estivi per gli studenti insufficienti. Un esercito di ragazzi che a partire dal 20 torneranno a scuola al pomeriggio per fare lezioni extra, nella speranza di colmare le lacune in vista degli esami di riparazione a settembre. Ci si aspetta che a dover frequentare almeno un corso sarà il 40% degli studenti, quanti erano al primo quadrimestre (ma negli istituti professionali stando ai dati diffusi dal provveditorato si arrivava a punte dell'80%). E qui viene il problema: per fare i corsi pomeridiani servono docenti, ma a giugno oltre la metà dei professori sarà impegnata con gli esami di maturità. La soluzione per le scuole è pagare supplenti ad hoc, ma nella maggioranza dei casi i fondi dati dal ministero a inizio anno non bastano. Insomma, un caos.

Giorgio Castelllari, preside dello scientifico Vittorini, fa il conto: «Io ho 82 professori, oltre 50 saranno occupati per la maturità, me ne restano 30 ad andar bene. Ma solo in teoria, perché nessuno li obbliga ad accettare di tenere i corsi». Risultato: toccherà chiamare gli esterni. «Ma ogni docente extra costa alla scuola 50 euro l'ora - spiega il preside dello scientifico Donatelli-Pascal Antonio Arrigoni - e noi per tutti i recuperi delle classi terze e quarte abbiamo appena 4mila euro». Messi alle strette dall'incombere dello scrutinio finale, molti presidi ora si scagliano contro il recupero estivo. Persino il preside del Berchet Innocente Pessina, che a inizio anno si era detto favorevole alla riforma del ministro Fioroni, deve constatare che «così come sono stati progettati, i corsi presentano troppi problemi. Oltre alla difficoltà di reperire i docenti, ce n'è un'altra peggiore: fino a settembre non si sa chi è stato promosso e chi no e di conseguenza, non conoscendo il numero degli iscritti, non sapremo quanti insegnanti servono per coprire le classi». Fino allo scorso anno la richiesta di docenti al provveditorato veniva fatta dalle scuole già a febbraio, eppure a settembre ci si ritrovava comunque con cattedre vuote. «Ora il problema di coprire i posti si trascinerà nell'autunno», prevede Pessina. E i colleghi confermano.

Dal punto di vista organizzativo i corsi estivi sono un incubo. Per Michele Delia, preside allo scientifico Vittorio Veneto, «siamo tutti d'accordo, anche i professori lo dicono: se si volevano ripristinare gli esami a settembre, lo si doveva fare, punto e basta. Questi corsi lasciano il tempo che trovano». Il collega Antonio Arrigoni rilancia: «Nel tempo che ci rimane da qui a giugno vedremo di organizzare i recuperi, ma il dato su cui riflettere è un altro: come è possibile che uno studente su due abbia insufficienze? Piuttosto che fare corsi estivi bisognerebbe forse ripensare la didattica nel suo insieme». Di questo dovrà occuparsi il nuovo ministro dell'istruzione. Chiunque sarà, sembra che come primo provvedimento potrebbe abolire per il futuro proprio i tanto contestati recuperi.