I due volti dell’orale nel concorso a ds

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da Tecnica della Scuola

I due volti dell’orale nel concorso a ds
di Aldo Domenico Ficara

Sale lo scontento dei molti docenti delusi dagli esiti delle recenti prove scritte nel concorso per dirigenti scolastici, delusione che il più delle volte sfocia in ricorsi amministrativi, se ne contano, su tutto il territorio nazionale, oltre 150.
Anche i commenti nel web si fanno infuocati, attaccando le procedure concorsuali secondo ottiche contrapposte.
L’attenzione si ferma sulla percentuale di promozioni giornaliere alle prove orali e sui criteri valutativi delle relative commissioni regionali.
Dai commenti dei docenti, esclusi e non esclusi dal concorso, che si possono rintracciare nei forum di settore, due regioni emergono sulle altre, il Lazio e la Calabria. La prima regione, il Lazio, fa parlare di sé per le molte promozioni, dovute, secondo il parere degli esclusi, a domande di carattere generale e all’adozione di criteri valutativi generosi.
Al contrario la seconda regione, la Calabria, è commentata per le numerose bocciature dovute, sempre secondo il parere degli esclusi, ad un’alternanza tra domande di carattere generale ed altre molto più particolareggiate ed insidiose ( vedi i numerosi articoli nella rubrica “ i lettori ci scrivono “ de La Tecnica della Scuola ).
Insomma chi la vuole cotta e chi cruda. Intanto sta finendo l’iter delle prove orali ed una sola cosa è certa ed incontrovertibile: il numero di aspiranti ds competenti e preparati è di gran lunga superiore ai posti disponibili. Per questa differenza, malgrado la buona volontà di chi vuole trasparenza e legalità procedurale, sogni e speranze di molti insegnanti si spezzano in mille frantumi.